Bearbeiten von „KIF440 Diskussion:Wollen wir relative Noten?“

== Resolution zur Ausweisung von relativen Noten / Statistiken zum Notenvergleich ==
Die {{KIF|44,0}} fordert die Hochschulen und den Akkreditierungsrat dazu auf, die Ausweisung der relativen Note bzw. Statistiken zum Notenvergleich sicherzustellen.

Dies umfasst die Angabe von Statistiken als Ergänzung für Studienabschlüsse, als auch für einzelne Module. Dafür ergeben sich folgende Anforderungen:

=== Module ===
* Die Ausweisung erfolgt pro Modulprüfung
* Die Ausweisung enthält die Angabe der Notenverteilung inklusive Anteil nicht bestandener Prüfungsergebnisse
* Die Ausweisung erfolgt ab 10 Datenpunkten
* Die Ausweisung ist einsehbar für alle Studierende der Hochschule

=== Studiengangsabschlüsse ===
* Die Ausweisung wird als Kumulation der Modulstatistiken dargestellt. Damit wird eine Unvergleichbarkeit von verschiedenen Studieninhalten bei gleichem Abschluss vermieden.
* Die Ausweisung erfolgt ab 5 validen Modulstatistiken
* Alternativ enthält der ECTS Users Guide<ref>[http://ec.europa.eu/education/ects/users-guide/index_de.htm ECTS Users Guide in Deutsch] oder [http://ec.europa.eu/education/ects/users-guide/index_en.htm ECTS Users Guide in Englisch]</ref> eine klare Handlungsempfehlung zur Ausweisung der Statistik

== Darstellung ==
Bei der Ausweisung der Statistiken ist es notwendig folgendes zu berücksichtigen:
* Die Ausweisung erfolgt auf den Abschlussdokumenten (z.B. Diploma Supplement<ref>[http://ec.europa.eu/education/tools/diploma-supplement_de.htm Informationen zum Diploma Supplement in Deutsch] oder 
[http://ec.europa.eu/education/tools/diploma-supplement_en.htm Informationen zum Diploma Supplement in Englisch]</ref> bei Studiengangsabschluss, Transcript of Record bei Modulen)
* Es ist anzugeben wie die Statistiken gewonnen wurden
* Es ist die Summe der Datenpunkte anzugeben

Für die {{KIF|44,0}} ist es unverständlich, wieso relative Noten zwar seit mindestens dem TODO vorgeschrieben sind<ref>Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und
Masterstudiengängen i.d.F. vom 04.02.2010, Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung von Studiengängen 2. f): "Die ECTS-Note ist als Ergänzung der deutschen Note für Studienabschlüsse obligatorisch, für einzelne Module kann sie (...) fakultativ ausgewiesen werden."</ref>, die Umsetzung aber  an vielen Hochschulen bisher nicht vorhanden oder mangelhaft ist<ref>Positives Beispiel für Modulebene: [https://pruefungsverwaltung.uni-goettingen.de/statistikportal U Göttingen]</ref>.

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 * Es ist die Summe der Datenpunkte anzugeben
-Für die {{KIF|44,0}} ist es unverständlich, wieso relative Noten zwar seit mindestens dem 04.02.2010 vorgeschrieben sind<ref>Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und
+Für die {{KIF|44,0}} ist es unverständlich, wieso relative Noten zwar seit mindestens dem TODO vorgeschrieben sind<ref>Ländergemeinsame Strukturvorgaben für die Akkreditierung von Bachelor- und
 Masterstudiengängen i.d.F. vom 04.02.2010, Rahmenvorgaben für die Einführung von Leistungspunktsystemen und die Modularisierung von Studiengängen 2. f): "Die ECTS-Note ist als Ergänzung der deutschen Note für Studienabschlüsse obligatorisch, für einzelne Module kann sie (...) fakultativ ausgewiesen werden."</ref>, die Umsetzung aber  an vielen Hochschulen bisher nicht vorhanden oder mangelhaft ist<ref>Positives Beispiel für Modulebene: [https://pruefungsverwaltung.uni-goettingen.de/statistikportal U Göttingen]</ref>.
-== Beispiel ==
-(From ECTS Users Guide P. 81:)
-[[Datei:Ects users guide grading table example.PNG]]
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