Bearbeiten von „KIF435:Was ist gute Lehre?“
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==1. Teil== | ==1. Teil== | ||
Beschreibungen guter Lehre (Meinungen einzelner oder mehrerer Anwesender | Beschreibungen guter Lehre (Meinungen einzelner oder mehrerer Anwesender, grob thematisch sortiert): | ||
* Lehrende haben (und vermitteln) Spaß | * Lehrende haben (und vermitteln) Spaß | ||
* guter Vortragsstil | * guter Vortragsstil | ||
Zeile 14: | Zeile 14: | ||
* gut durch die Prüfung kommen | * gut durch die Prüfung kommen | ||
* etwas lernen, anstatt nur durch die Prüfung zu kommen (mehrfach genannt) | * etwas lernen, anstatt nur durch die Prüfung zu kommen (mehrfach genannt) | ||
* die Sicht der Lernenden einbeziehen, z.B. durch Evaluationen | * die Sicht der Lernenden einbeziehen, z.B. durch Evaluationen | ||
* Kritik annehmen | * Kritik annehmen | ||
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* Prozesskompetenzen vermitteln, insbesondere Problemlösung | * Prozesskompetenzen vermitteln, insbesondere Problemlösung | ||
* gute Lehre fängt dabei an, dass darüber geredet wird | * gute Lehre fängt dabei an, dass darüber geredet wird | ||
==2. Teil== | ==2. Teil== |